Etudes de linguistique appliquée - n°2-2023

Évaluation du langage oral chez l’enfant : perspectives pour la recherche et la clinique

Etudes de linguistique appliquée - n°2-2023
Etudes de linguistique appliquée - n°2-2023

Coordonné par Christine da Silva-Genest, Marine Le Mené Guigourès et Caroline Masson.

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Présentation

Avant-Propos - L’enfant, un mot aux multiples facettes, par Jean PRUVOST
Évaluation du langage oral : perspectives pour la recherche et la clinique, par Christine DA SILVA-GENEST, Marine LE MENÉ GUIGOURÈS et Caroline MASSON
Propriétés psychométriques des tests francophones de langage oral chez l’enfant, par Lucie MACCHI, Florence HERMAN, Laura COLLI-VAAST, Alice MERLE, Perrine DANCHIN
Évaluation des compétences communicatives des enfants nés prématurés avant deux ans : complémentarité des données induites et spontanées, par Tiphanie BERTIN, Caroline MASSON, Marine LE MENÉ GUIGOURÈS et Christine DA SILVA-GENEST
Évaluer les compétences morphosyntaxiques et discursives d’enfants d’âge scolaire : analyse d’une situation de jeu libre, par Christine DA SILVA-GENEST, Caroline MASSON et Marine LE MENÉ GUIGOURÈS
L’évaluation dynamique du langage oral chez l’enfant : études pilotes, par Hélène DELAGE, Mélodie MATRAT,
Olivia HADJADJ et Margaret KEHOE
Outils cliniques pour évaluer les habiletés pragmatiques chez les enfants : perspective d’inclusivité culturelle, par Marylène DIONNE, Émilie LAMARRE, Farha Najah HUSSAIN, Natacha TRUDEAU et Stefano REZZONICO