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Études anglaises - N°2/2010

Études anglaises - N°2/2010

Contemporary American Fiction : an update

Stéphane VANDERHAEGHE - Glossing Ben Marcus' Notable American Women (2002) What can one say in general of a text by Ben Marcus which would not already be somehow compromised by the radicalism of the writing? What can one say in particular of Notable ...

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Études germaniques - N°1/2010

Études germaniques - N°1/2010

"Der Dichter als Sprachbegeisterter" Hommage à Paul Nizon

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Études de linguistique appliquée - N°4/2009

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Informatique et description de la langue d'hier et d'aujourd'hui

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Études anglaises - N°1/2010

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Romanticism Revisited

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Études de linguistique appliquée - N°3/2009

Études de linguistique appliquée - N°3/2009

Les ressorts d'un développement durable de la recherche en matière d'éducation aux et par les langues-cultures

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Études germaniques - N°4/2009

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Études germaniques - Esthétique - Histoire des arts

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Études anglaises - N°4/2009

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Numéro spécial Capes-Agrégation Anglais

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Études germaniques - N°3/2009

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Mann, Rilke, Sebald, Schwarzenbach, Claus

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Livre broché Non disponible
Études anglaises - N°3/2009

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Écrire l'Inde : romanciers et poètes contemporains

Supriya CHAUDHURI, Translating Loss: Place and Language in Amitav Ghosh and Salman Rushdie Place, in the work of the postcolonial writer, is most often viewed under the sign of loss: either as threatened or as beyond recovery. If, as I suggest, this ...

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Études de linguistique appliquée - N°2/2009

Études de linguistique appliquée - N°2/2009

Voix et voies de la lexiculture en lexicographie

Quelques perspectives lexicographiques à mesurer à l'aune lexiculturelle Rappeler ou faire découvrir que derrière les constats premiers, la dimension lexiculturelle est omniprésente dans nos dictionnaires, parfois à l'insu des lexicographes, telle ...

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Études de linguistique appliquée - N°1/2009

Études de linguistique appliquée - N°1/2009

Approches plurielles et multimodales

Résumés des articles Isabel ALARCÃO, Ana Isabel ANDRADE, Maria Helena ARAÚJO E SÁ, Sílvia MELO-PFEIFER, Leonor SANTOS, Intercompréhension et plurilinguisme : (re)configurateurs épistémologiques d'une didactique des langues ?, ÉLA 153, p. ...

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Études anglaises - N°2/2009

Études anglaises - N°2/2009

Modernité de Swinburne (1837-1909)

Marc PORÉE, Swinburne par lui-même, ou la preuve par l'absurde Rien de tel qu'un auto-pastiche pour mettre en lumière les maniérismes d'un écrivain. À condition de ne pas en rester là, et de confronter en retour « Poeta Loquitur » et « Nephelidia » à ...

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Études germaniques - N°2/2009

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Penser et construire l'Europe. De la "paix éternelle" à la sécurité collective

Paul Michael LÜTZELER, Der Europadiskurs der Schriftsteller als Plädoyer für den Frieden The discourse on Europe developed as a discourse on peace during and after the great wars between the 17th and the 20th century. It was a discourse in which ...

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Études germaniques - N°1/2009

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Littérature et culture (post)coloniales des Pays-Bas et de Flandre

Luc BERGMANS, Le roman Max Havelaar de Multatuli, un pusaka The novel Max Havelaar, written by Multatuli (the penname of Edward Douwes Dekker) in 1860, has always been perceived as, above all, denouncing the oppression suffered by the people of the ...

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Études anglaises - N°1/2009

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Isabelle CASES, John Ruskin, prophète du désastre dans « Traffic » En 1864, les citoyens de Bradford invitent John Ruskin, critique d'art craint et respecté, à participer à une conférence au cours de laquelle il pourra donner son sentiment sur la ...

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