Études de linguistique appliquée

Revue de didactologie et de lexiculturologie des langues-cultures

Crées par B. Quemada, notre Président d'honneur, en 1961, les ÉLA ont vocation durable à publier des travaux de recherche, de formation, d'information visant à promouvoir et développer l'accès aux langues-cultures, étrangères et maternelles.
Reste que la politique éditoriale de la revue a beaucoup évolué au fil du temps :

  1. dans son orientation générale d'abord : elle assume à la fois son histoire et ses changements de perspective ; ainsi, tout en conservant son titre originel, qui fait référence à la discipline dont elle se réclamait naguère, elle affiche aujourd'hui d'autres ancrages, qui élargissent l'horizon, déplacent l'assiette et modifient l'approche de l'objet étude. Elle publie uniquement des textes en français, pour préserver la dimension internationale de cette langue comme vecteur de communication artistique, scientifique, courante et affirmer le droit à l'existence de toutes les langues-cultures.
  2. dans le traitement de la matière ensuite : elle a opté pour la thématisation-trimestrialisation en 1971 et privilégié ainsi le développement des recherches collectives ; elle ouvre à présent l'éventail des choix thématiques, en vue de diversifier sa production pour satisfaire et conforter les attentes de son lectorat habituel (fidélisé par abonnement) et aller à la rencontre d'un lectorat occasionnel (tributaire de la diffusion au numéro), dont elle ne saurait ignorer les problèmes dès lors qu'ils sont identifiés.

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Etudes de linguistique appliquée - n°2-2023

Etudes de linguistique appliquée - n°2-2023

Évaluation du langage oral chez l’enfant : perspectives pour la recherche et la clinique

Avant-Propos - L’enfant, un mot aux multiples facettes, par Jean PRUVOSTÉvaluation du langage oral : perspectives pour la recherche et la clinique, par Christine DA SILVA-GENEST, Marine LE MENÉ GUIGOURÈS et Caroline MASSONPropriétés psychométriques des tests francophones de langage oral chez l’enfant, par Lucie MACCHI, Florence HERMAN, Laura...

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Etudes de linguistique appliquée - n°3-2023

Etudes de linguistique appliquée - n°3-2023

Regards croisés sur les dictionnaires à l’ère du numérique

Avant-propos - « Numérique », de génération en génération…, par Jean PRUVOSTIntroduction, par Anaïs CHAMBATDéfinir les mutations du paysage lexicographique informatisé. Entretien avec Christophe Rey, par Anaïs CHAMBAT et Christophe REYQuelques considérations et retours d’expérience sur les éditions numériques du Dictionnaire de l’Académie française et du Dictionnaire...

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Études de linguistique appliquée - n°1/2023

Études de linguistique appliquée - n°1/2023

L’analyse des discours officiels, nationaux et diplomatiques, sur le développement durable

Avant-propos. — Différents horizons de recherche sur un problème mondial, par Jean PruvostIntroduction, par Pierre BeccariaConstantes et évolutions argumentatives dans cinq discours présidentiels français, de 1992 à 2017, sur la question environnementale, par Marc BonhommeTester pragmatiquement une interprétation de Notre avenir à tous (CMED, 1987) par des...

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Études de linguistique appliquée - n°4/2022

Études de linguistique appliquée - n°4/2022

Outils et nouvelles explorations en terminologie

Ce numéro d’ÉLA est le premier des deux numéros qui font suite à la conférence Onela (Outils et Nouvelles Explorations de la Linguistique Appliquée) qui a eu lieu à Toulouse du 19 au 21 octobre 2021 sous l’égide de l’Association Française de Linguistique Appliquée. Après une période de rencontres en...

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Études de linguistique appliquée - N°3/2022

Études de linguistique appliquée - N°3/2022

La reformulation : un lieu d’articulation entre la linguistique et la didactique des langues

Avant-propos. — La reformulation : un mot gigogne d’une grande intensité…par Jean PRUVOSTIntroductionpar Joan BUSQUETS, Mariella CAUSA, Marie-Odile HIDDENLa reformulation paraphrastique dans le discours à visée informative : étude sur corpus avec une perspective comparative français-italienPar Corinne ROSSARI, Jessica CHESSEX, Claudia RICCI, Linda SANVIDONotre...

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Études de linguistique appliquée - N°2/2022

Études de linguistique appliquée - N°2/2022

Binarité et Opposition

Avant-propos. — La binarité : des astronomes aux linguistes par Jean PRUVOSTIntroduction par Huy Linh DAO et Danh-Thành DO-HURINVILLEGrand et petit, de simples antonymes ? par Jan GOES Dans cette contribution, nous analysons l’antonymie de petit et de grand, souvent considérée comme un fait incontestable. Nous montrerons que cette antonymie s’exprime...

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Études de linguistique appliquée - N°1/2022

Études de linguistique appliquée - N°1/2022

La linguistique appliquée est-elle une discipline de combat ?

La linguistique appliquée est-elle une discipline de combat ? par Alice BURROWS et Coraline PRADEAU La linguistique appliquée, discipline de combat ? par Danielle CANDEL et Philippe BLANCHETDu corpus comme ressource au corpus comme sample : de l’exploitation néolibérale de la donnée à une écosystémique du discours par Albin WAGENERL’accueil...

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Études de linguistique appliquée - N°4/2021

Études de linguistique appliquée - N°4/2021

Prosodie : fonctions, interfaces et diversité des langues

Introduction par Jiyoung CHOI, Huy Linh DAO L’intonation dans les langues tonales : des réflexions générales et deux études de cas par Alexis MICHAUD, Minh Châu NGUYÊN et Vera SCHOLVIN L’interface prosodie-syntaxe dans les langues Niger-Congo : deux enjeux essentiels de son analyse par Cédric PATIN Interfaces morphosyntaxe-sémantique-prosodie : étude...

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Études de linguistique appliquée - N°3/2021

Études de linguistique appliquée - N°3/2021

Des politiques linguistiques dans l’enseignement

Dédicace par François GAUDIN Hommage à André Batiana par François GAUDIN Introduction par Cleudir DA LUZ MOTA, François GAUDIN et Jean-Alexis MFOUTOUChoix officiels et choix réels dans les politiques linguistiques israéliennes par Sacha BOURGEOIS-GIRONDE La recommandation officielle de termes en France : une entreprise qui doit beaucoup aux enseignants par...

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Études de linguistique appliquée - N°2/2021

Études de linguistique appliquée - N°2/2021

Perspectives d’interventions en linguistique appliquée : quelles réponses face aux besoins sociétaux

Perspectives d’interventions en linguistique appliquée : quelles réponses face aux besoins sociétaux par Audrey MAZUR-PALANDRE, Cathy COHEN, Joséphine RÉMON et Biagio URSIUne linguistique impliquée en acquisition du langage ? De la question du transfert de l’expertise du chercheur au professionnel de l’éducation par Emmanuelle CANUT, Magali HUSIANYCIA et Caroline MASSON...

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Études de linguistique appliquée - N°1/2021

Études de linguistique appliquée - N°1/2021

Dictionnaires et culture numérique dans l'espace francophone (2)

Avant-propos. — Remarquables perspectives numériques par Jean PRUVOST Introduction par Chiara MOLINARI et Nadine VINCENT Intégrer la variation diatopique à l’enseignement du français : le rôle des outils numériques par Marie STEFFENS et Esther BAIWIR La lexicographie numérique : un nouvel outil pour l’enseignement du FLE ? par Chiara MOLINARI...

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Études de linguistique appliquée - N°4/2020

Études de linguistique appliquée - N°4/2020

Le discours préfaciel des dictionnaires unilingues, bilingues, spéciaux et de spécialité

Hommage à Bernard QuemadaAvant-propos. — Déjà… le deux centième numéro ! Merci à Bernard Quemada et à l’Académie française Jean PRUVOST Présentation Valerio EMANUELE, Francesco Paolo Alexandre MADONIA, Marie-Denise SCLAFANILe discours préfaciel des dictionnaires français-italien et italien-français, « lieu de la vérité et du mensonge » Valerio EMANUELE Les lignes...

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Études de linguistique appliquée - N°3/2020

Études de linguistique appliquée - N°3/2020

Recherches et actions dans le FLE en Chine

Avant-propos. — La langue française honorée par la Chine Jean PRUVOSTPrésentation Xinxia WANG La diffusion du français en Chine Dongmei DAI Reconsidérer l’enseignement-apprentissage du français en Chine au niveau universitaire à travers la notion d’investissement langagier David BELLe français sur objectif universitaire en Chine : enjeux et défis. Qin LI...

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Études de linguistique appliquée - N°2/2020

Études de linguistique appliquée - N°2/2020

Les corpus oraux et leur didactisation

Les corpus parlés et leur didactisation : quelle parole (ap)prise dans l’espace de la classe ?Roxane GAGNON et Véronique BOURHIS Pour un français parlé de référence à partir de corpusChristophe BENZITOUN D’une parole individuelle à une dynamique argumentative collectiveSylvie PLANE S’approprier les constructions des verbes se souvenir et oublier :...

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Études de linguistique appliquée - N°1/2020

Études de linguistique appliquée - N°1/2020

Diversité linguistique et formation citoyenne

Hommage à Robert Galisson. Un homme et un maître inoubliables Jean PRUVOST Robert aurait aimé… Jean PRUVOST Diversité linguistique et formation citoyenne. Introduction Bruno GARNIER et Philippe BLANCHET La citoyenneté interculturelle et les défis de l’enseignement/apprentissage des langues Martine DERIVRY-PLARD Les élèves allophones peu scolarisés antérieurement dans l’ombre du monstre...

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